尹笑蓉，西苑小学语文教师，曾获“开发区优秀班主任”“开发区名班主任”“开发区优秀中队辅导员”“最美教师”等多项荣誉称号，在开发区优质课评比中多次荣获一等奖，所任教班级获“金华市优胜中队”“金华市书香班级”称号。
　　
　　低年级学生的家长可能都有这样的担心：孩子早上起床不会自己穿衣服怎么办？孩子的抽屉里总是乱糟糟怎么办？没有家长的提醒，孩子总是在学校忘记喝开水怎么办？……独立自主是健康人格的重要表现之一，对孩子的生活、学习，以及成年后事业的发展都有重大影响。那么，怎样培养孩子的独立性呢？
　　
　　《现代快报》曾经有这样一则报道：开学第一天，午饭铃响，某学校一年级400多名孩子走进食堂，开始学校食堂第一餐。当天食堂的饭菜还不错，菜里还有三只肥美的大虾。只是面对虾，不少孩子都傻眼了，不知道怎么吃。其实类似的情景经常上演，比如要奶奶喂饭，早上等着妈妈帮忙穿衣服，上学路上爷爷帮忙背书包……
　　随着生活水平逐渐提高，孩子习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，从小到大没洗过衣服、烧过饭的孩子比比皆是，甚至有的读大学后还把脏衣服寄回家让妈妈洗。其实，真正的富养不是在物质上给予满足，而是要从小培养孩子的独立性。
　　
　　独立性也称自主性，是指在没有外界指导和要求的情况下，自己有能力做出和执行这些决定，并愿意对自己的行为所产生的结果负责。独立自主是健康人格的重要表现之一。它对孩子的生活、学习以及成年后事业的发展都具有非常重要的影响。
　　
　　教育孩子，首先要从读懂孩子开始。幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。孩子的独立性必须从小培养，接下来跟大家分享一些提高孩子独立自主性的对策。
　　1.宽松的教养氛围，支持孩子做力所能及的事情。
　　科学研究证明：随着儿童能力发展，如果家长给孩子恰当的肯定和鼓励，孩子会越来越独立自信。反之，家长长期限制孩子，总对他说“不要”“不能”“危险”等指令性话语，孩子会因此产生消极的自我认知和较低的自我效能感，如淘气、逆反、不够自信。
　　有些家长总怕孩子做不好，总是以担忧的目光注视和提醒孩子，或者干脆替孩子铺平道路。这种态度和做法使孩子的手脚受到束缚，独立自主能力的发展受到阻碍。其实，孩子很小就有了独立自主意识，喜欢亲自动手做事。所以，家长要学会放手，多给孩子创造锻炼的机会。当孩子独立完成任务时，及时给予孩子鼓励和认可，使孩子产生信心。
　　2.别急着告诉答案，初步培养孩子动脑筋、想问题的能力。
　　孩子遇到疑难问题时，总是希望直接得到答案。这时父母一定不要养成孩子的这种习惯，否则，孩子会对父母产生依赖心理，不会自己动脑思考，也就难以养成独立思考的习惯。
　　问题是思考的起点。小孩子脑子里会有很多问题，当孩子向父母提出问题时，父母要学会倾听，和孩子一起讨论，并教给孩子解决问题的方法。父母也可以经常向孩子提问题，孩子会为了找到答案不断思考，孩子的大脑经常处于活跃状态。通过这种方式，锻炼孩子的思维能力，让孩子学会主动思考。
　　3.我的事情我做主，培养孩子自己做主的能力。
　　不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办，孩子只是执行者，那么永远难以培养孩子的自主性。只要不是原则性问题或危险的事情，父母都可以放手让孩子自己做决定，并教育孩子为自己的决定负责。建议家长可以多说这样的话：“由你决定”“这是你的责任”“不管你怎么想，这由你选择”。这样，孩子才能成长为一个独立、有主见的人。
　　4.寓教于乐好处多，运用游戏培养孩子的独立性。
　　我女儿现在刚满3周岁，为了让女儿自己学会穿鞋子，我和她进行了穿鞋比赛。喜欢游戏是孩子的天性，孩子喜欢有成人参与游戏。在游戏中你们是平等的同伴关系，这样的关系有利于放松她的心情，使她能自由自在地练习穿鞋子。赢了很有成就感，还会叫你跟她比；输了她会不服气，总想赢一次而要求再来。不管是输还是赢，他不断地重复着一个动作：穿鞋子。这样的游戏既让孩子学会了自理，又增进了与孩子之间的感情。
　　在生活中，家长们也可以抓住孩子爱玩的特点，在家以开展游戏的方式吸引孩子参与到学习中来。比如想要年龄较小的孩子学会自己吃饭，可以开展“给小动物喂食”的游戏。用硬纸板剪成各种可爱的动物头部形象，贴在鞋盒上，把嘴巴部位挖空，便于孩子喂食。
　　独立自主性的培养是一个循序渐进的过程，切不可急于求成，对孩子的发展提出过高的、不合理的要求，也不能因孩子一时没有达到要求就横加斥责。家长要适时提供指导和帮助，及时对孩子进行赞美和肯定。家长的一举一动都是孩子模仿和学习的榜样，所以家长需要先从自身做起，不断学习，为孩子做好表率。
　　
　　俊俊妈妈：听了尹老师的课程，深有感触，为什么孩子没有独立自主的能力，大部分原因是家庭环境造成的。以前，儿子的很多事我都是亲力亲为，加上爷爷奶奶对他细心呵护，结果导致他现在遇到困难就逃避。暑假期间狠心送他去了夏令营，结果令人欣喜，没有家人的呵护他反而比之前做得更好，生活的一切都是自己打理。所以我想，要培养孩子独立自主的能力，首先要学会适当放手。
　　晨欣妈妈：听了尹老师的分享，深切感受到孩子独立自主的重要性。平时，我就是尹老师所说的那种经常跟孩子说“小心”“危险”的家长，我觉得自己需要改变，要学会放手，相信孩子，鼓励孩子勇敢地去动手尝试，这样才会让孩子得到锻炼，从而培养孩子的独立自主性，这样才能让孩子更好地成长。
　　伊涵妈妈：孩子不自信，做事拖拉、犹豫不决，这些不是因为孩子做不好，而是我们做父母的没有给孩子机会展示，不试着放手永远不会知道孩子的能力远远超出我们的想象。听完尹老师的课我受益匪浅，我会试着多听听孩子的内心想法和感受，多给孩子独立选择和动手的机会，多给赞美和鼓励，让孩子有自信心，慢慢培养孩子的独立性，希望自己能和孩子共同成长。 (胡雅心)